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《模擬電子技術(shù)》(簡稱模電)是應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)等專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課，目的是使學(xué)生掌握模擬電路的基本理論、基本知識、基本技能，并具有一定的分析、計算、設(shè)計的能力，具有解決實際電路中故障的能力。《模電》研究的是各種半導(dǎo)體器件的性能、電路及其應(yīng)用的一門學(xué)科,其特點表現(xiàn)在...

一、引言《微機系統(tǒng)與接口技術(shù)》課程是通信、電子、信息工程、自動化、機械電子及相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課程。在該課程的教學(xué)中，學(xué)生對8086系統(tǒng)中的內(nèi)存訪問、可編程接口芯片與CPU的接口設(shè)計以及匯編語言編程感到非常抽象難以掌握，而現(xiàn)在的基于固定實驗箱的實驗方法由于其內(nèi)部線路已經(jīng)連好、實驗內(nèi)容...

當前的汽車傳感器與通信技術(shù)、計算機技術(shù)共同構(gòu)成二十一世紀信息產(chǎn)業(yè)的三大支柱，對評判一個國家科技發(fā)展程度有著重要作用。汽車傳感器本身只是汽車計算機系統(tǒng)的輸入裝置，對汽車的正常運行有著很大的影響，傳感器的原理就是把汽車產(chǎn)生的各傳感器模擬信號以及數(shù)字信號，或者是運行中各種工況信息，如車...

隨著教育教學(xué)的深入改革以及發(fā)展，高職教育對于人才的培養(yǎng)集中在一線服務(wù)以及管理和相應(yīng)的人才建設(shè)上。依據(jù)素質(zhì)教育相關(guān)要求，高職教育更需要對專業(yè)課程的實際教學(xué)予以改革，為國家培育更多的人才，更為國家的整體經(jīng)濟發(fā)展提供堅實的人才保障。一、PLC課程教學(xué)改革的必要性經(jīng)濟的不斷發(fā)展，需要大量...

目前國外PLC的年生產(chǎn)增長率保持任30％～40％，我國的機械，冶金、化工、輕工和許多重大項目中已廣泛使用PLC技術(shù)，尤其是機械行業(yè)中，PLC是實現(xiàn)機電一體化技術(shù)的產(chǎn)品。人們預(yù)計，在未來工業(yè)生產(chǎn)中，PLC、機器人、CAD／CAM技術(shù)被列為工業(yè)自動化的三大支柱。針對PLC的快速發(fā)展和...

城市發(fā)展中無法回避城市環(huán)境問題與城市垃圾問題。尤其是隨著城市化進程加快，城市人口數(shù)量增加，城市垃圾處理利用問題，逐漸成為了城市可持續(xù)發(fā)展的重大現(xiàn)實性問題。提出應(yīng)用生態(tài)工程技術(shù)，將城市垃圾處理與利用有機整合，發(fā)展垃圾處理利用生態(tài)產(chǎn)業(yè)，確保城市垃圾處理效率，為城市發(fā)展提供良好的環(huán)境保...